泉港區涂嶺鎮有這樣一個教師家庭，一家三代有6人從事教育事業，教齡總計188年，他們之中既有幼兒園老師、小學老師，也有中學老師，如今已是桃李滿天下，春暉遍四方。日前，泉州市人民政府公布2024年泉州市“教育世家”，這一家人榜上有名。在第40個教師節來臨之際，記者走進這個家庭，在第二代教師王亞南的講述里，聆聽他們一家三代與教育事業的不解之緣。

一家三代六人薪火相傳育桃李 (受訪者供圖)

用扁擔挑書上學

刻苦學習開啟教育之路

“父親、我、兩個妹妹、二妹夫、外甥媳婦，都是教師。”細數家里的從教人員，王亞南滿臉自豪。從1958年父親潘中和踏上三尺講臺至今，三代人不忘初心，傳承著教育接力棒，用知識的火種照亮了一代又一代學子的前行之路，用奉獻與堅守詮釋著教育的真諦。

王亞南說，爺爺早逝，家庭的重擔早早落在了父親等人的肩上。憑借著頑強的毅力和對知識的渴望，父親在艱難的條件下堅持求學。“當時家里條件不好，他就用一根扁擔，一頭挑著糧食、書本，一頭挑著鋪蓋、生活用品，步行到惠安一中。”最終，父親以優異的成績考上山東大學。

“他一生致力于教育事業，勤勤懇懇。”王亞南說道，1958年大學畢業后，父親先后任教于中央氣象局湛江氣象學校、中央氣象局642管理處、泉州師范專科學校惠安大專班、泉港六中，從教36年。“他為人低調，淡泊名利。”在泉港六中任教期間，父親本有機會評上高級職稱，當時有位同事條件與他相當，但名額只有一個，他毫不猶豫地讓給了同事。這一行為讓所有人都為之敬佩，在學校里贏得了廣泛的好評。

王亞南說，作為老師，父親不僅關注學生的知識學習，也注重培養學生的品德和素養。他的教育方法溫和，循循善誘，深受學生和家長的尊敬和愛戴。他同時關心子女的教學方式，經常與他們分享自己的教學感悟。

傳承父輩教育薪火

因材施教受學生歡迎

“我高中畢業的第二年，正好恢復高考，可惜第一次沒考上大學。經過一年的刻苦學習，第二次順利考上了師范學校。”王亞南說道，父親對教育事業的熱愛潛移默化地影響了他，在父親的建議下，他選擇報考南安師范學校。畢業后，他走上涂嶺中心小學的講臺，開啟了教師生涯，在教育一線堅守38年，曾多次被評為區、鎮教育系統優秀教師、先進教育工作者。

“教學也是一種藝術，要因材施教，與學生成為朋友。”王亞南同記者分享了他的教學經驗，他認為，平時要善于觀察學生的舉動和學習情況，一味地批評反而會適得其反。當學生成績進步時，多表揚，給予適當的鼓勵，可以增強他們的自信心。正因如此，他也受到學生們的喜愛，逢年過節，以前的學生經常找他聊天，再敘師生情誼。

如今，王亞南已退休，但他仍堅持每天看書、背古詩。“中國文學、外國文學、哲學，我都看。而多背背古詩，能讓腦袋動起來，以防記憶力衰退。”閑暇時他也會打打乒乓球，鍛煉身體。

6人扎根教學一線

用奉獻與堅守詮釋教育真諦

三代人接力堅守三尺講臺，為教育事業奉獻是他們共同的信念，一家人用行動詮釋了教育的真諦。

王亞南的大妹妹王秀川任教于泉港峰尾中心小學，從教32年里深耕教學一線，多次被評為峰尾鎮優秀教師;二妹夫王少軍任教于惠安高級中學，是一名中學高級教師，已從教33年，如今仍在教學一線堅守;小妹王麗萍從教以來，一直堅守惠安實驗小學教學工作一線，因教學成績顯著，今年2月退休后被學校返聘;外甥媳婦劉月煌接過教育接力棒，成為家庭第三代人民教師，繼續在教育領域深耕，為家庭的教育傳承再添精彩一筆。

“我們只是在平凡的崗位上，做著平凡的事情。”王亞南說，教育世家，不僅是一種榮譽，更是一種力量，它鞭策著家族成員不斷奮進，希望后輩能熱心從教，腳踏實地，繼續為教育事業貢獻自己的一份力量。

責任編輯：蘇慧敏