全面提升青少年科學素養

——泉州扎實開展“三個一”系列科普關愛活動

青少年是推動時代發展、科技創新的生力軍，青少年的科學素養事關國家長遠發展大計。黨的二十大報告強調“深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略”。

今年，市關工委、市科協、市教育局聯合九牧集團，圍繞全面提升青少年科學素質，深入實施“三個一”系列科普關愛活動，引導優質科普資源向老少邊農村地區等資源匱乏地區流動，讓薄弱地區、薄弱學校的青少年能夠享受到優質科普資源和社會關愛，培育科學家精神，進一步激發青少年熱愛科學、崇尚科學的興趣。

“一上”

發揮資源優勢 激發科學志趣

如何有效彌補薄弱地區、薄弱學校科普資源稀缺問題，讓科普教育資源更加公平普惠?泉州充分發揮科技館資源優勢和科普作用，扎實開展“一上”關愛活動，讓薄弱地區、薄弱學校的青少年共享科普資源。

市科協相關負責人介紹：“通過組織全市中小學生參觀科技館，加強青少年科學教育，激發青少年好奇心、想象力、探求欲，培育科學家精神，讓中小學生特別是老少邊等農村地區和城鎮薄弱學校青少年能夠享受到優質科普資源和社會關愛。”

據統計，泉州每年組織10000名老少邊等農村地區青少年學生參觀市科技館，免費提供4D影院、球幕電影，以及午餐和交通費用。目前，已組織中小學生參觀市科技館累計6496人次，提升了青少年的創新意識和創造能力。

“一下”

創新科普方式 點燃科學夢想

“我最喜歡的表演是大象牙膏實驗，看起來像火山噴發，特別酷!”日前，晉江市安海鎮梧山小學五年級學生蘇嘉豪在參加完中國科技館流動展暨2023年泉州市“啟夢者”基層科普巡展晉江站啟動儀式后激動地說，“我以前在學校參加過科藝興趣的比賽，做過一個關于城鎮模型的作品，這次來參加活動更加堅定了想當科學家的想法。”

以“請進來”與“走出去”的方式，泉州把“一上”關愛活動與“一下”關愛活動結合起來，市科協、市關工委、市教育局在老少邊等農村地區中小學校或青少年社會教育活動中心開展“啟夢者”基層科普巡展活動，組織科普巡回報告、講好科技工作者故事、贈送科普圖書或智能化科普設備。

據市科技館統計，今年我市深入11個縣(市、區)開展基層科普巡展活動20場次，科普教育活動84場次，受眾達30620人次，激發了青少年對知識的渴望，以及崇尚科學、探索未知的興趣，培育其科學精神。同時，向13所中小學校(青少年社會教育活動中心)贈送科教設備13套、科普書籍6300冊，有效彌補了科普資源“短板”。

“一賽”

搭建競賽平臺 培養創新精神

“機器人競賽是一個非常有挑戰性的比賽項目，能夠將學生在課程中學到的多學科知識和技能融入競賽全過程，更加激發學生對科學技術的學習興趣和探索欲望，培養學生創新精神和實踐能力。”市關工委與市科協、市教育局聯合主辦“一賽”關愛活動，市關工委出資在市青少年機器人競賽設立“關愛科技獎”專項獎，用于獎勵優秀參賽隊和優秀輔導教師。

“競賽中，我們欣慰地看到，選手們跳出固有思維，認真研究，大膽創新，通過自己動手制作和拼裝部件元素，改裝原有機型等，化奇思妙想為真實、融智慧自信于作品，設計出了新穎、高效率的方案。”在第六屆泉州市青少年機器人競賽中，總裁判長吳麗雙教授說，“通過競賽活動，青少年逐漸培養自己的思維能力、動手能力和創新能力，在實踐中體驗活動過程的獲得感、成就感。”

不止于此，在今年第37屆全國青少年科技創新大賽中，泉州市4個青少年科技創新成果項目、1個科技輔導員科教創新成果項目入圍并取得優異成績;在2022—2023學年全國中小學信息技術創新與實踐大賽中，泉州共獲得11個一等獎、4個二等獎、6個三等獎，成績位居地級市前列。其中，泉州市實驗中學豐澤附屬小學、晉江市安海鎮養正中心小學分別獲得智慧體育競技賽小學低年級組和高年級組冠軍，是福建地區首次斬獲大賽該賽項冠軍。通過青少年機器人競賽，進一步激發了全市廣大青少年學習、探索、掌握和運用現代科學技術、崇尚科學的興趣，進一步培養了青少年探索性、創新性思維品質。

市關工委相關負責人表示，通過開展“三個一”系列科普關愛活動，有效凝聚黨政、社會、企業等各方力量助推青少年科學素養提升，進一步營造了熱愛科學、尊重科學的良好氛圍，共同激發了青少年對科學的興趣和追求科學的精神，引導青少年學生堅定理想信念，爭做新時代德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為全面推進中華民族偉大復興貢獻力量。

名詞解釋

“三個一”系列科普關愛活動

“一上”：組織老少邊等農村地區和城鎮薄弱學校的學生到科技館參觀，并承擔該類學生參觀的全部交通費和午餐費。

“一下”：組織科學教育活動下沉到基層學校，并贈送科普設備或讀物。

“一賽”：在市青少年機器人競賽設立“關愛科技獎”專項獎，用于獎勵優秀參賽隊和優秀輔導教師。

責任編輯：蘇慧敏