近日，閩南師范大學洛江附小的保安室收到了一份沉甸甸的包裹，里面裝著來自全國各地102位大學生志愿者的書信。這意味著在接下來的一年半里，這群大學生志愿者將通過書信的方式，與該校五年級的學生們開展一個月一次的一對一“隔空陪伴”活動，回應他們在成長道路上的各種困惑，陪伴他們成長。

小學生展示收到的書信 (受訪者供圖)

在該校的圖書室里，麗麗(化名)從老師手里接過署有自己名字的信封，小心翼翼地撕開封口處的貼紙，認真地閱讀里面的信件。不一會兒，她露出了甜甜的微笑。“這是大姐姐的學校吧，她的學校好漂亮呀。”她拿著信封里的照片反復觀看，愛不釋手，臉上流露出向往之情。收到信的小明同樣一臉興奮，他在人群中高聲呼喊朋友，互相交換書信閱讀。隨后，心理老師柯昭岑將學生集中起來，邀請幾位學生上臺朗讀他們收到的信件，在一片歡聲笑語中結束了這次書信分享活動。

柯昭岑是該項目的承辦人，她告訴記者，這個項目是洛江區教育局聯合廣州市藍信封兒童關愛中心開展的兒童書信陪伴公益活動，目前進行到第二期。在上一期的活動中，有不少學生的轉變令她感到喜悅。

“我記得第一期活動的時候，有個女孩子和自己的媽媽發生了矛盾。”柯昭岑說，她曾經在母親節來臨前的心理課上問過這名學生，想要以什么形式為母親慶祝節日，誰知對方表現出了一臉抗拒。然而，在收到志愿者的來信后，她的態度發生了很大的轉變。“有次我看到她在自己的紙上畫著好幾個‘520’，我還以為她早戀了。”柯昭岑笑著說，在旁敲側擊的詢問中，她才知道，這畫滿“520”的紙是即將送給母親的禮物，因為志愿者姐姐在書信里的開導，讓她知道了母親的不容易。

“我們開展這一項目的初衷是希望通過公益組織這一社會力量，幫助孩子們打開一扇‘心’窗口，以書信往來的方式讓學生們開闊視野，解答他們在成長道路上的困擾和迷茫。孩子們的成長需要家校社共同守護，學校希望借助來自社會公益組織的東風，讓孩子們乘著風飛得更高更好，看得更遠。”柯昭岑說。

責任編輯：蘇慧敏