日前，全國第四屆小學(xué)青年教師語文教學(xué)展示與觀摩活動(dòng)在重慶舉行。泉州師范學(xué)院附屬小學(xué)的吳筱瑾老師代表福建省參加本次大賽，獲得“現(xiàn)場(chǎng)課示范”獎(jiǎng)。這是泉州歷年來在小學(xué)語文賽事中取得的最高成績(jī)。

全國小學(xué)青年教師語文教學(xué)展示與觀摩活動(dòng)是小學(xué)語文教學(xué)的一場(chǎng)盛會(huì)，是統(tǒng)編教材教學(xué)研究與實(shí)踐的示范引領(lǐng)，也是小語界公認(rèn)的最權(quán)威級(jí)別賽事。參賽教師均由各省(自治區(qū)、直轄市)教研部門和小語會(huì)逐層擇優(yōu)選拔推薦產(chǎn)生，可謂精英薈萃。來自全國4000多名教師代表云集于此，現(xiàn)場(chǎng)座無虛席。

吳筱瑾老師經(jīng)泉州市教科院推薦，福建省普教室、省小語會(huì)遴選，作為本屆福建省現(xiàn)場(chǎng)課代表選手教師，執(zhí)教《將相和》一課，編排在提高閱讀速度的“策略單元”,與來自全國各省、市、自治區(qū)的32位選手們同臺(tái)激烈角逐，最終脫穎而出，博得現(xiàn)場(chǎng)專家和老師們的一致好評(píng)，獲得“現(xiàn)場(chǎng)課示范獎(jiǎng)”，這也是現(xiàn)場(chǎng)最高獎(jiǎng)項(xiàng)!

省普教室教研員黃國才老師認(rèn)為，該堂課詮釋了福建小語教研精髓，透徹理解教材意圖，將提高閱讀速度策略與提高閱讀理解力有機(jī)結(jié)合，恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代媒體將策略可視化，引導(dǎo)學(xué)生全身心地“進(jìn)入”文本、揣摩語言文字以感受人物形象、扎實(shí)訓(xùn)練讀寫以提高語言運(yùn)用能力，感悟人物精神，使學(xué)生自然受到“國家利益高于一切”的教育，是準(zhǔn)確體現(xiàn)全國小語會(huì)“用好統(tǒng)編教材，落實(shí)課標(biāo)理念”的教改精神的“示范課”。

據(jù)悉，本次殊榮的獲得填補(bǔ)了泉州市十幾年來在該賽事上的空白，為泉州市乃至我省小學(xué)語文爭(zhēng)光，向全國各地彰顯泉州小語在使用統(tǒng)編教材，落實(shí)課標(biāo)精神的實(shí)踐成果，同時(shí)也是泉州教育對(duì)于“深學(xué)爭(zhēng)優(yōu)、敢為爭(zhēng)先、實(shí)干爭(zhēng)效”行動(dòng)的積極踐行和詮釋。

責(zé)任編輯：蘇慧敏