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何懷宏:談成功的書多,談生命的書少

http://m.vixenlinks.com 【泉州文化產(chǎn)業(yè)網(wǎng)】 時間:2015-04-01

  在他看來,這“最重要的話”也就是生命第一,首先要關(guān)注自己的生命和比較健康的成長,成功和幸福都是隨后的事情。何況對何謂“成功”和“幸福”還有多種多樣的理解,而生命是唯一的,是所有成功和幸福的前提。

  

何懷宏教授(資料圖)

  南都訊記者高遠實習生余夢妮“在我這里,生命始終是居于第一位考慮的,哪怕它初看起來是一種并不需要多少艱深學術(shù)研究的常識。但這種珍重生命的常識最好從小就融到孩子的生命中去,作為一生的根本。”近日,北京大學哲學系教授何懷宏的書本《心懷生命》經(jīng)第三次修訂后,由廣西師大出版社出版。相較前兩個版本,新版增補了8篇文章,除了《處置自己生命的權(quán)利》和《生命的自我珍視》這兩篇,還有現(xiàn)在的第四輯“非常時刻”中的6篇。

  常識需要理論捍衛(wèi)

  “我愿意寫哲學中關(guān)懷生命這樣一個主題,這和我的研究本行和親身體驗有關(guān),但的確也提供了一個我希望對自己的孩子,也是對其他的孩子想說的一些‘最重要的話’的機會。”何懷宏在接受南都記者采訪時說,在他看來,這“最重要的話”也就是生命第一,首先要關(guān)注自己的生命和比較健康的成長,成功和幸福都是隨后的事情。何況對何謂“成功”和“幸福”還有多種多樣的理解,而生命是唯一的,是所有成功和幸福的前提。

  在何懷宏看來,現(xiàn)在的問題是“談成功的書夠多的了,而談生命的書還很少”。這也是為什么書中所有文章和話題都是圍繞生命展開的一個原因。“珍重生命的常識最好從小就融到孩子的生命中去,作為一生的根本。”他說,鑒于種種社會與個人的教訓,對這種常識也還是需要理論上的論證和捍衛(wèi)的,如果說大家都很明白這道理,我們的現(xiàn)實生活中也不至于出現(xiàn)那么多傷害生命的事情。

  “我希望我的這本書也像活的生命一樣,是一本不斷生長的書。”據(jù)何懷宏介紹,相較最初的兩個版本,新書增補了“非常時刻”這一章節(jié),而其中主要是對戰(zhàn)爭進行討論。在他看來,新增的這一章節(jié)中,更多的是和男孩子談的一個話題,而他也并不擔心這樣一些話題會給孩子帶來一些嚴肅、沉重或者負面的情緒。

  “許多男孩天生對戰(zhàn)爭、武器感興趣,但戰(zhàn)爭來了的確是和所有人都有關(guān),尤其是今天的戰(zhàn)爭。這也關(guān)系到社會內(nèi)部的暴力,甚至是語言暴力的問題。”何懷宏說,希望這個社會有一種野性、豪邁和男子氣概,但不希望社會有一種戾氣,尤其是對已經(jīng)是弱者的人們的戾氣。

  語文教學讓人失望

  “最好的父母教育、也包括學校教育,其實應該是最后能夠成功放飛的教育,即能夠成功地轉(zhuǎn)變成自我教育的教育。”何懷宏說,現(xiàn)在各種各樣的技藝都有課程,甚至是很小的技藝都有大量的課程,花去大量的精力和金錢,但對生命這樣的大事反而沒有什么課程或討論,這很奇怪。

  何懷宏說,其實生命這樣的課程并不需要很多時間,它更重要的也不是課堂講述,而是大人和孩子一起體驗和交流,但一定要引起關(guān)注,要用心,有意識地探討生命成長中遇到的各種問題。

  而除了父母教育外,何懷宏也談到了學校教育。他說,自己基本覺得現(xiàn)在小學三、四年級以后的語文教學是相當讓人失望的,首先教材是相當讓人失望的。愈是許多人編、愈是多重審查、可能愈是編不出好教材。而一個學期就圍繞著這樣一本教材反復地“摳”,真是讓人沮喪。

來源:南方都市報 責任編輯:林秋燕

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